Samodzielność
Dziecko uczy się przez własne doświadczenia. Pozwalamy próbować, popełniać błędy i szukać rozwiązań, zamiast wyręczać.
Montessori w praktyce
W Inspiratio Montessori nie jest teorią. To sposób, w jaki każdego dnia pracujemy z dziećmi.
Filary Montessori
Montessori to sposób patrzenia na dziecko
Pedagogika Montessori opiera się na szacunku do dziecka i zaufaniu do jego naturalnego rozwoju. Każde dziecko uczy się w swoim tempie, ma własne zainteresowania i gotowość do zdobywania nowych umiejętności. Rolą dorosłego jest stworzenie warunków, w których ten rozwój może przebiegać spokojnie i harmonijnie.
Przygotowane otoczenie
Każdy element przestrzeni ma swoje miejsce i wspiera rozwój dziecka. Spokojne, estetyczne otoczenie pomaga się skupić i zachęca do samodzielnego działania.
Uważny nauczyciel
Nauczyciel jest przewodnikiem. Obserwuje, wspiera i pomaga wtedy, gdy dziecko naprawdę tego potrzebuje.
Materiał edukacyjny
Materiał edukacyjny podzielony jest na kilka głównych obszarów
Montessori rozwija nie tylko wiedzę. Każdego dnia dzieci uczą się umiejętności, które zostają z nimi na całe życie. Montessori to codzienne doświadczenia, które rozwijają samodzielność, koncentrację, ciekawość i radość z poznawania świata.
Życie praktyczne
Codzienne czynności uczą samodzielności, odpowiedzialności i wiary we własne możliwości.
Sensoryka
Dzieci poznają świat wszystkimi zmysłami, rozwijając koncentrację i umiejętność obserwacji.
Język
Rozwijamy komunikację, bogate słownictwo oraz przygotowujemy dzieci do czytania i pisania.
Matematyka
Dzieci poznają matematykę poprzez konkretne doświadczenia, dzięki którym łatwiej rozumieją kolejne pojęcia.
Edukacja przyrodnicza i kulturowa
Rozbudzamy ciekawość świata, uczymy szacunku do przyrody, ludzi i różnych kultur.
Fakty i mity
Rozwiewamy najczęstsze wątpliwości
Wokół pedagogiki Montessori narosło wiele przekonań. Wyjaśniamy te, z którymi spotykają się rodzice.
Umów rozmowę →W Montessori dzieci robią, co chcą.
Dziecko ma wybór, ale działa w jasnych granicach. Uczy się szanować innych, materiały i wspólną przestrzeń.
Nauczyciel tylko obserwuje.
Nauczyciel przygotowuje otoczenie, prezentuje materiały i uważnie śledzi rozwój dziecka. Pomaga wtedy, gdy jest to potrzebne.
Montessori to tylko drewniane pomoce.
Materiały są ważne, ale stanowią część większej całości. Liczą się także relacja, samodzielność, przygotowane otoczenie i sposób pracy nauczyciela.
Montessori nie przygotowuje do szkoły.
Dzieci rozwijają język, matematykę, koncentrację i logiczne myślenie. Jednocześnie uczą się samodzielności i odpowiedzialności.
W Montessori dzieci pracują tylko samodzielnie.
Jest czas na indywidualne skupienie, ale także na rozmowę, współpracę, zabawę i budowanie relacji z innymi.
Montessori ogranicza kreatywność.
Dzieci mają przestrzeń do własnych pomysłów, twórczego działania i szukania rozwiązań. Porządek nie wyklucza wyobraźni.
Montessori jest tylko dla dzieci ze specjalnymi potrzebami.
Metoda Montessori jest przeznaczona dla wszystkich dzieci. Pozwala dopasować tempo i sposób pracy do indywidualnych potrzeb każdego z nich.
W metodzie Montessori dziecku wszystko wolno.
Dziecko ma wybór, ale działa w jasnych granicach. Uczy się odpowiedzialności, szacunku do innych i dbania o wspólną przestrzeń.
W Montessori dzieci się nie bawią.
Dzieci uczą się przez zabawę, ruch, doświadczenie i samodzielne odkrywanie. Aktywności są jednak bardziej uporządkowane i mają określony cel rozwojowy.
Montessori nie jest dla żywiołowych dzieci.
Metoda daje dzieciom możliwość ruchu, działania i wyboru aktywności. Pomaga kierować energię na rozwijające zajęcia i stopniowo budować koncentrację.
Zapraszamy
Najlepiej poczuć Inspiratio na żywo
Można przeczytać wiele opisów i obejrzeć zdjęcia, ale atmosferę przedszkola najlepiej poznać osobiście. Zapraszamy do kontaktu i umówienia wizyty w jednej z naszych placówek w Gdyni.
Zadzwoń teraz